يوروتايمز / منذر المدفعي
أكدت الدراسة التي عرضتها جامعة رين الفرنسية هذا اليوم بأن التطلع بشكل يومي للشاشات وعلى مدى عدة ساعات يتسبب لدى الأطفال بتأخر في ملكة الكلام وكذلك صعوبة النطق والعثور على الكلمات المناسبة.
أجرت الجامعة الفرنسية دراستها السريرية على 276 طفلا تتراوح أعمارهم بين 3 إلى 6 سنوات وقد خلصت إلى نتيجة بأن الشاشات تتسبب بتعقيد إمكانية تواصل الطفل مع العالم المحيط به.
وتنصح الجهات المختصة بمنع الشاشات عن الأطفال حتى عمر السابعة وأن يكون استخدامهم لها ضمن توجيهات الآباء ومتابعتهم المستمرة وأن لا يزيد ذلك على مدة ساعة واحدة خلال 24 ساعة. وعلى الصعيد التعليمي فقد أكد عدد كبير من أساتذة المدارس بأنهم منذ الأسابيع الأولى لدخول الطفل إلى المدرسة يتمكنون من التمييز بين أولئك الذين قضوا طفولة صحيحة وأولئك الذين أمضوا ساعات طويلة أمام الشاشات.
