فنلندا.. استطلاع يرصد استخدام نحو نصف الشباب للذكاء الاصطناعي يومياً

أظهر استطلاع تناول عادات استخدام التكنولوجيا بين الشباب في فنلندا أن ما يقارب نصف المشاركين يستخدمون أدوات الذكاء الاصطناعي بصورة يومية، في مؤشر على سرعة انتشار هذه الخدمات في الدراسة والعمل والحياة اليومية.

وأثارت نتائج الاستطلاع اهتماماً خاصاً بمستوى الثقة الذي يمنحه بعض الشباب للإجابات التي تنتجها الأنظمة الذكية، إذ يمكن أن تقدم هذه الأدوات معلومات مفيدة بسرعة لكنها قد تخطئ في الوقائع أو المصادر أو السياق.

ويضع الانتشار الواسع للذكاء الاصطناعي المؤسسات التعليمية أمام تحديات جديدة، من بينها تطوير طرق التقييم وتعزيز مهارات التحقق من المعلومات والتمييز بين استخدام الأداة للمساعدة في التعلم وبين الاعتماد عليها لإنجاز الواجبات دون فهم.

وفي المقابل تتيح التقنيات الجديدة فرصاً لتخصيص التعليم وتبسيط المفاهيم وإتاحة المساعدة اللغوية للطلاب، بمن فيهم من يدرسون بلغة ليست لغتهم الأم. ويتوقف أثرها على كيفية استخدامها والإشراف عليها.

ولا ينبغي تعميم النسبة المذكورة على جميع الشباب الفنلندي دون مراجعة حجم عينة الاستطلاع والفئات العمرية وطريقة جمع الإجابات. كما أن الاستخدام اليومي لا يعني بالضرورة الثقة المطلقة بكل ما تقدمه الأدوات.

اقرأ أيضاً: فنلندا.. تزايد العائلات المحتاجة للمساعدات الغذائية